Unterwegs mit Marktstand und Workshops

Alle zwei Jahre findet die «Schweizerische Fachtagung Frühe Bildung» des Schweizerischen Spielgruppen-LeiterInnen-Verbands statt. Zwischen verschiedenen Vorträgen und Inputs am Vormittag bot sich den interessierten Spielgruppenleiter:innen ein reichhaltiger Marktplatz mit verschiedensten Aussteller:innen: z.B. Berufsverband Heilpädagogische Früherziehung, Autismus Schweiz, maybeless-sugar, Deutschschweizer Logopädinnen- und Logopädenverband, Montessori Pädagogik u.v.m.
Auch dieses Jahr, in Zug, durften wir Leseanimator:innen SIKJM wieder mit einem Stand präsent sein. Frühmorgens baute ich den Marktstand auf und kam bis nach dem Mittagessen mit unzähligen interessierten Spielgruppenleiter:innen ins Gespräch, durfte ihnen von unserem Tun und Wirken erzählen sowie spannende Broschüren und Unterlagen mit nach Hause geben.

Mein Marktstand enthielt einerseits Infos rund um unseren Verein und Einblicke in aktuelle Projekte. Andererseits hatte ich zwei Leseanimationsbeispiele dabei, mit welchen ich aktuell unterwegs bin – ein Pappbilderbuch und eine Bilderbuchgeschichte.

Passend zur Bilderbuchgeschichte durfte die Tritthocker-Mitmachstation natürlich nicht fehlen, welche v.a. durch ihre vielseitige Bespielbarkeit und Kompaktheit bestach und gerne als einfache Idee zum Umsetzen in der Spielgruppe aufgenommen wurde. Die Mitmachstation rund ums Thema Zug und Bahnhof ist von allen Seiten bespielbar und natürlich mit einer thematisch passenden Bücherkiste bestückt.

Sehr gerne haben sich die Tagungs-Teilnehmer:innen auch von meinem Värsli-Buffet bedient.

Workshop rund um Värsli/Lieder

Nach dem Mittagessen wurden viele unterschiedliche Workshops angeboten für die Teilnehmer:innen der Tagung. Meinen Workshop mit dem Titel

Reime, Lieder, Bewegung – Sprachförderung spielerisch begleiten

durfte ich gleich zweimal durchführen. Also habe ich meinen Marktstand „zäggschwupps“ zurück in den Bollerwagen gepackt und ins Workshop-Zimmer gewechselt.

Sprach- und Singspiele, die mit Bewegung kombiniert werden, regen die Synapsen im Hirn am nachhaltigsten an. Dabei werden alle Sinne, die Fein- und Grobmotorik sowie die Sprache gefördert. Die Sprache wird sichtbar, spürbar und aktiv über den Körper erlebt. Werden Värsli/Liedern „Leben eingehaucht“ – durch klaren Rhythmus, durch Verbindung von Sprache mit Rhythmus/Musik, durch den Einsatz von Bewegung und durch aktives Handeln – schafft man beste Voraussetzungen für die Integration aller Kinder in die Gruppe; die Kinder werden eingeladen, auf unterschiedlichen Ebenen mitzumachen und teilzuhaben und sich so als Teil der Gruppe zu erleben.

In den Workshops wurden unterschiedlichste Einsatzmöglichkeiten von Värsli/Liedern im Spielgruppenalltag herausgearbeitet, Lieblingsverse geteilt sowie aktiv und exemplarisch unzählige Värsli/Lieder für den Spielgruppenalltag durchgespielt und gemeinsam ausprobiert. Die Teilnehmer:innen erhielten die Möglichkeit in vielen aufgelegten Värsli- und Liederbüchern zu stöbern und einen zu einem eigenen Thema gewünschten Vers zu suchen.

Zum Schluss durfte der Hinweis auf die Versdatenbank des SIKJM unter www.vers-und-reim.net, wo viele überlieferte Verse in unterschiedlichen Sprachen entdeckt werden können, und natürlich auf unsere reichhaltige Website nicht fehlen.

Erwachsenenbildung zu Leseanimation und früher literaler Bildung

für Bibliotheksteams, Teams von Vorschulinstitutionen, Elterngruppen und weitere Interessierte

Solche und viele weitere spannende, aktive und praxisnahe Kurse werden von uns Leseanimator:innen SIKJM durchgeführt. Buchen Sie uns für einen Kurs in Ihrer Institution! Ein:e Leseanimator:in SIKJM kommt gerne bei Ihnen vorbei und führt einen auf Ihre Institution bzw. auf Ihren Anlass zugeschnittenen Weiterbildungskurs durch.

Aus dem Katalog der Weiterbildungsthemen:

Sprache: z.B. Spracherwerb, alltagsintegrierte Sprachförderung, Verse und Reime, Umgang mit Mehrsprachigkeit
Raum und Leseklima
Verschiedene Bilderbucharten/ Medien und ihre Chancen
Vermittlungsmethoden: z.B. Rhythmisierung und Gestaltung von kreativen, lustvollen und dialogischen Geschichtensequenzen
Vernetzung, Netzwerkarbeit, Elternanlässe durchführen

Auf unserer Website können Sie gerne über das Kontaktformular mit uns in Verbindung treten oder Sie schreiben eine Leseanimator:in aus Ihrer Nähe direkt an.

Sandra Hirt, im März 2026