«Drehscheibe Bibliothek» erweitert den Wirkkreis von Bibliotheken auf die Vorschulinstitutionen in deren Umfeld: Massgeschneiderte Weiterbildungen zu früher literaler Bildung inklusive Praxiscoachings sowohl in Bibliotheken als auch in Teams von Vorschulinstitutionen führen zu mehr niederschwelligen Zugängen zu Medien und einem erhöhten, fröhlichen Literacy-Level in den Institutionen, zu einer impulsreichen Kontaktebene zwischen Bibliotheken und Institutionen und so zu mehr Chancengleichheit für Kinder. 

Im Zusammenschluss von Leseanimator:Innen SIKJM und Deutschschweizer Bibliotheken durch das Projekt «Drehscheibe Bibliothek» gewichten wir die Verbreitung von Leseanimation und früher literaler Bildung für Kinder im Vorschulalter neu, um so Vorschulinstitutionen für eine Weiterbildung zu erreichen und parallel dazu eine nachhaltige Verbindung zu jeweils «ihrer» Bibliothek zu etablieren.

Folgeprojekt Drehscheibe Bibliothek 2026-2029 mit zwei Schwerpunkten

• Drehscheibe Bibliothek Basic
  > 1 Tag Weiterbildung à 6h für Bibliotheksmitarbeitende, ab Oktober 2026
  Der Weiterbildungstag schafft die Voraussetzungen, um die Vernetzung mit Vorschulen für alle Beteiligten selbständig und mit Gewinn zu realisieren.
  
  • Durch Vernetzung mit Kitas und Spielgruppen Bildungschancen für Vorschulkinder schaffen
  • Best-Practice Beispiele zu Vernetzung und entwickelten Angeboten für Vorschulen aus dem Pilotprojekt kennenlernen
  • praxisnahe Workshops zu Themen der frühen Literalität für den Bibliotheksbetrieb und die Kontaktebene mit Eltern und Fachpersonen Betreuung

• Drehscheibe Bibliothek Basic Plus
  > Prozessbegleitung während 2 Jahren zum Kompetenzzentrum für frühe literale Bildung
  Intensivierte Reichweite für frühe literale Bildung! Zusammenarbeit für ein bestes Leseklima in der Gemeinde - mit Label. 
  • Intensive und bereichernde Zusammenarbeit zwischen örtlicher Bibliothek und Leseanimator:innen SIKJM
  • Grössere Reichweite für frühe literale Bildung durch subventionierte Weiterbildungen für Teams in Vorschulinstitutionen
  • Der Weiterbildungstag Basic gilt als Voraussetzung.

In der Pilotphase 2024/2025 wurden fünf Bibliotheken durch Leseanimator:innen SIKJM in der Entwicklung begleitet und weitergebildet, sich als Drehscheibe für frühe literale Bildung zu verstehen und ihr Angebot für Familien und Vorschulinstitutionen zu vertiefen und auszubauen – durch Auseinandersetzung mit der Präsenz des Themas im eigenen Betrieb und durch Zusammenarbeit mit und Weiterbildung für je zwei Vorschulinstitutionen in ihrem Umkreis. 

Die Weiterbildungssequenzen basierten auf einem gemeinsamen Nenner, den eine für das Projekt entstandene Publikation «Bücher, Spiel, Geschichten - Weiterbildung für Bibliotheken und Institutionen des Frühbereichs» mit einem umfassenden Themenkatalog aufzeigt. Dies schaffte die Voraussetzung, die Arbeit mit den 15 involvierten Institutionen (fünf Bibliotheken und zehn Vorschulinstitutionen) bedürfnisorientiert auszurichten.

Arbeitsgruppe Drehscheibe Pilotprojekt:
Helena Feusi, Franziska Heiniger, Sandra Hirt, Ursina Hollenweger, Simone König, Barbara Schwarz